• 商务合作QQ:2108935872
返回顶部 关注苏州热线新浪微博 关注苏州热线腾讯微博
您现在位置:苏州热线 >> 资讯中心 >> 文化 >> 浏览文章

读大美成语 与经典同行

2017/5/31 9:47:32    来源:昆山日报    编辑:TT
点击数(0)

  本报讯 (记者 孙亚美)成语是历史的积淀,成语中有生动有趣的故事;成语是文化的活化石,成语中有发人深省的内涵。5月24日上午,昆山开发区世茂小学操场上人声鼎沸、热闹非凡,师生们载歌载舞,用舞蹈、小快板、相声、三句半、情景剧等表演形式,庆祝该校第二届成语文化艺术节闭幕,给为期一个半月的艺术节画上了圆满的句号。

  世茂小学第二届成语文化艺术节4月中旬启动以来,得到了全校师生的积极响应。广大师生主动参与,编排节目,将学校特色项目成语融入节目表演中,让学生在寓教于乐中掌握更多的成语典故,用经典来陶冶学生的情操。该校教育德育处主任王雯洇告诉记者,世茂小学2013年9月正式独立建制,2014年11月正式成为江苏省中华成语研究会教学科研实践基地,2016年4月成功申报成为江苏省成语文化课程基地,并举办了第一届成语文化艺术节。今年的第二届成语文化艺术节更加突出“人人参与,人人受益”。首先,学校设计并制作了成语文化艺术节logo,制作了成语文化艺术节旗帜,通过全校学生投票评选的方式选出学生最喜欢的成语卡通形象“世世”和“茂茂”。其次,艺术节采用年级组比赛和校级展示相结合方式进行,像一年级“成语儿歌秀”、二年级“成语故事秀”、三年级“看图猜成语”、四年级“成语纠错赛”、五年级“成语听写赛”、六年级“成语游园会”等,每一个学生先参加班级活动,通过班级比赛,再选拔出参加年级组活动的选手。校级展示包括“成语小报比赛”“成语书法比赛”“成语绘画比赛”“成语亲子诵读赛”等,把成语和其他艺术形式结合起来,充分发挥学生在美术、书法方面的特长。再次,学校策划举行艺术节闭幕式,分组展示学生校级比赛的优秀作品和成语社团的优秀作品,像“成语小报”“成语书法”“成语绘画”“成语彩塑”“成语剪纸”等;举行一台和成语相关的文艺汇演,用另一种艺术形式展示学生对成语的理解与运用,并在汇演中对所有校级活动中的获奖同学、家长进行颁奖。整个艺术节活动精彩纷呈、高潮迭起,再次展现了成语的魅力。

  文化艺术节,参与主体是学生。学生的努力、付出,让艺术节散发出别样的风采。成语书法比赛一等奖获得者、该校六年级(1)班学生马秋阳告诉记者,非常喜欢学校组织的成语文化艺术节活动,既可以提升自己的成语水平,又可以让自己的书法爱好得到展示,一举两得,希望这样的活动能持续举办下去。获得成语剪纸组最佳学员的该校五年级(4)班学生杨思语手捧获奖证书,心情久久不能平静。她激动地说:“参加了学校组织的剪纸培训班后,我就一直想有一个展示自己才能的机会,成语文化艺术节给了我这样的机会,让我的剪纸才能得到充分展示。”

  文化艺术节的成功举办,离不开广大家长的大力支持。本届艺术节,该校特地增加了一个家庭组项目——成语亲子诵读赛,让家长与孩子一起参与成语文化活动。获得最美成语诵读家庭一等奖的该校二年级(1)班学生姚淇文的妈妈胡艺萍告诉记者,孩子从小就喜欢读书,每天都会花半小时诵读成语。这次学校艺术节进行亲子诵读比赛,他们家长非常乐于参与,这样可以和孩子同学习同成长。同样获得最美成语诵读家庭一等奖的该校五年级(1)班学生钱思宇的妈妈黄柳花说:“参加这样的活动,可以充分享受亲子互动的乐趣,而且还能把成语知识带进家庭,对于形成家庭读书氛围、促进小孩成长、增进亲子情感十分有益。”

  好花不常开,好景会再来。世茂小学校长胡华琴在第二届成语文化艺术节闭幕式上希望师生共同携手、家校共同合作,不断感悟经典,传承文化,陶冶情操,让正直风骨、儒雅气度、艺术修养伴随终生。

声明:本网转载的文字、图片、音视频等信息,内容均来源于网络,并不代表本网观点,其版权归原作者所有。如果您发现本网转载信息侵害了您的权益,请与我们联系,我们将及时核实处理。
0
关键字:
编辑:TT

猜你喜欢

网友评论

热门图片